Karen Borgnakke

Karen Borgnakke

Professor


  1. 2021
  2. Udgivet

    Cross-Case Analysis of Changes in Teacher Role and Didactic Function in Denmark, 1980–2020

    Borgnakke, Karen, 22 dec. 2021, Oxford Research Encyclopedias, Education . Oxford University Press, 29 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  3. Udgivet

    Ethnographic Mapping of Teaching and Learning In The Middle of Corona-times

    Borgnakke, Karen & Elf, N. F., 2021.

    Publikation: KonferencebidragKonferenceabstrakt til konferenceForskningfagfællebedømt

  4. Udgivet

    Mapping the powerful paradigm in Academia

    Borgnakke, Karen, 2021.

    Publikation: KonferencebidragKonferenceabstrakt til konferenceForskningfagfællebedømt

  5. Udgivet

    Projektorganiseret undervisning - 'andet og mere' end en undervisningsform

    Borgnakke, Karen, 2021, I: Kvan - et tidsskrift for læreruddannelsen og folkeskolen. 41, 119, s. 72-84 12 s., 6.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  6. 2020
  7. Udgivet

    Improved patient-reported outcomes after interprofessional training in mental health: a nonrandomized intervention study

    Marcussen, M., Nørgaard, B., Borgnakke, Karen & Arnfred, Sidse Marie , 14 maj 2020, I: BMC Psychiatry. 20, 1, 9 s., 236.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  8. Udgivet

    Evalueringens spændingsfelter - udfordringer anno 2020

    Borgnakke, Karen, mar. 2020, I: Kvan - et tidsskrift for læreruddannelsen og folkeskolen. 116, s. 97-107 8.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskning

  9. Udgivet
  10. Udgivet

    Ethnographic Methods for Researching Online Learning and E-Pedagogy

    Borgnakke, Karen, jan. 2020, The Oxford Encyclopedia of Qualitative Research Methods in Education. Noblit, G. W. (red.). 1 udg. Oxford University Press, 30 s. 34

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  11. Udgivet

    Clerkship students’ use of a video library for training the mental status examination

    Fog-Petersen, C., Borgnakke, Karen, Hemmingsen, R., Gefke, M. & Arnfred, Sidse Marie , 2020, I: Nordic Journal of Psychiatry. 74:5, s. 332-339

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  12. Udgivet

    Digitaliserede læringsfællesskaber – netstuderende og deres studiestrategier

    Lyngsø, A. & Borgnakke, Karen, 2020, I: Læring og Medier. 13, 23, 17 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

Forrige 1 2 3 4 5 6 7 8 ...20 Næste

ID: 13004