Jacob Wienecke

Jacob Wienecke

Lektor


  1. Udgivet

    Functional interaction between Lypd6 and nicotinic acetylcholine receptors

    Arvaniti, M., Jensen, M. M., Soni, N., Wang, H., Klein, A. B., Thiriet, N., Pinborg, Lars Hageman, Muldoon, P. P., Wienecke, Jacob, Imad Damaj, M., Kohlmeier, Kristi Anne, Gondré-Lewis, M. C., Mikkelsen, Jens D. & Thomsen, M. S., sep. 2016, I: Journal of Neurochemistry. 138, 6, s. 806-820 15 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  2. Udgivet

    Spinal cord hemisection facilitates aromatic L-amino acid decarboxylase cells to produce serotonin in the subchronic but not the chronic phase

    Azam, B., Wienecke, Jacob, Jensen, D. B., Azam, A. & Zhang, M., 2015, I: Neural Plasticity. 2015, 10 s., 549671.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  3. Udgivet

    Motor-enriched learning activities can improve mathematical performance in preadolescent children

    Beck, M. M., Lind, R. R., Geertsen, S. S., Ritz, C., Lundbye-Jensen, Jesper & Wienecke, Jacob, 2016, I: Frontiers in Human Neuroscience. 10, 14 s., 645.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  4. Udgivet

    Effects of exercise on cognitive performance in children and adolescents with ADHD: Potential mechanisms and evidence-based recommendations

    Christiansen, L., Beck, M. M., Bilenberg, N., Wienecke, Jacob, Astrup, A. & Lundbye-Jensen, Jesper, 2019, I: Journal of Clinical Medicine. 8, 6, 51 s., 841.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftReviewForskningfagfællebedømt

  5. Udgivet

    Effects of 8 weeks with embodied learning on 5-6-year-old Danish children's pre-reading skills and word reading skills: the PLAYMORE project, DK

    Damsgaard, Linn, Nielsen, A. V., Gejl, A. K., Malling, A. S. B., Jensen, Søren Kildahl & Wienecke, Jacob, 2022, I: Educational Psychology Review. 34, 3, s. 1709-1737 29 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  6. Udgivet

    Motor-enriched encoding can improve children’s early letter recognition

    Damsgaard, Linn, Elleby, S. R., Gejl, A. K., Malling, A. S. B., Bugge, A., Lundbye-Jensen, Jesper, Poulsen, Mads, Nielsen, Glen & Wienecke, Jacob, 2020, I: Frontiers in Psychology. 11, 12 s., 1207.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  7. Udgivet

    Transient activation of mTOR following forced treadmill exercise in rats

    Elfving, B., Christensen, T., Ratner, C., Wienecke, Jacob & Klein, A. B., 2013, I: Synapse. 67, 9, s. 620-625 6 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  8. Udgivet

    Voltage-dependent amplification of synaptic inputs in respiratory motoneurones

    Enríquez Denton, M., Wienecke, Jacob, Zhang, M., Hultborn, Hans & Kirkwood, P. A., 2012, I: Journal of Physiology. 590, 13, s. 3067-3090 24 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  9. Udgivet

    Motor skills and exercise capacity are associated with objective measures of cognitive functions and academic performance in preadolescent children

    Geertsen, S. S., Thomas, R., Larsen, M. N., Dahn, I. M., Andersen, J. N., Krause-Jensen, M., Korup, V., Nielsen, C. M., Wienecke, Jacob, Ritz, C., Krustrup, P. & Lundbye-Jensen, Jesper, 2016, I: P L o S One. 11, 8, 16 s., e0161960.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  10. Udgivet

    Motor-enriched learning for improving pre-reading and word recognition skills in preschool children aged 5-6 years - study protocol for the PLAYMORE randomized controlled trial

    Gejl, A. K., Malling, A. S. B., Damsgaard, Linn, Veber-Nielsen, A. & Wienecke, Jacob, 2021, I: B M C Pediatrics. 21, 18 s., 2.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

Forrige 1 2 3 4 5 Næste

ID: 10431