Jacob Wienecke

Jacob Wienecke

Lektor

Medlem af:

    ORCID: 0000-0001-9786-4689

    Udgivelsesår:
    Alle
    1 - 25 ud af 54Pr. side: 25
    Sortering: Udgivelsesår
    1. 2024
    2. Udgivet

      Developing ACTIVE SCHOOL—The Design Process for Two School-Based Physical Activity Interventions

      Jeppesen, Lise Sohl, Bugge, A., Smedegaard, S., Wienecke, Jacob & Sandfeld, J., 2024, I: Translational Journal of the American College of Sports Medicine. 9, 2, s. 1-11

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    3. Udgivet

      Study protocol for the ACTIVE SCHOOL study investigating two different strategies of physical activity to improve academic performance in Schoolchildren

      Jeppesen, Lise Sohl, Damsgaard, L., Stolpe, Malene Norup, Melcher, J. N. S., Wienecke, Jacob, Nielsen, Glen, Smedegaard, S., Henriksen, Anne Husted, Hansen, Rasmus, Hillman, C. H., Tammelin, T. H., Resaland, G. K., Daly-Smith, A. & Bugge, A., 2024, I: BMC Pediatrics. 24, 1, 12 s., 174.

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    4. 2023
    5. Udgivet

      Embodied learning activities focusing on letter-sound knowledge increase spelling performance in 1st grade children with low and high reading ability

      Damsgaard, L., Nielsen, A. M. V., Topor, Marta Katarzyna, Hansen, Rasmus, Jensen, S. K., Markers, Rebekka Læssøe, Gejl, A. K., Malling, A. S. B. & Wienecke, Jacob, 2023, I: Educational Psychology Review. 35, 3, 24 s., 74.

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    6. Udgivet

      The cognitive benefits of embodied learning in the context of early school literacy

      Damsgaard, L., Topor, Marta Katarzyna, Nielsen, A. V., Gejl, A. K., Malling, A. S. B., Christensen, Mark Schram, Kildahl, S., Hansen, Rasmus & Wienecke, Jacob, 31 maj 2023, PsyArXiv, s. 1-35, 35 s.

      Publikation: Working paper › Preprint › Forskning

    7. Udgivet

      Virtual reality and embodied learning for improving letter-sound knowledge and attentional control in preschool children: A study protocol

      Henriksen, Anne Husted, Topor, Marta Katarzyna, Hansen, R. A., Damsgaard, L., Nielsen, A. V., Wulff-Abramsson, Andreas & Wienecke, Jacob, 2023, I: Computers & Education: X Reality. 2, 11 s., 100019.

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    8. Udgivet

      Visuomotor skill learning in young adults with Down syndrome

      rbt369, rbt369, Lundbye-Jensen, Jesper & Wienecke, Jacob, 2023, I: Research in Developmental Disabilities. 138, 14 s., 104535.

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    9. Udgivet

      Measuring Teachers´ Understanding, Feasibility and Acceptability Of Two School-based Physical Activity Interventions: Active School Study

      Jeppesen, Lise Sohl, Melcher, J. N. S., Damsgaard, L., Stolpe, Malene Norup, Wienecke, Jacob, Hillman, C. & Bugge, A., 2023. 1 s.

      Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › fagfællebedømt

    10. Udgivet

      Developing virtual reality and computer screen experiments one to one using selective attention as a case study

      Wulff-Abramsson, Andreas, Hansen, Rasmus, Topor, Marta Katarzyna, Henriksen, Anne Husted & Wienecke, Jacob, 7 jul. 2023, PsyArXiv, s. 1-28, 28 s.

      Publikation: Working paper › Preprint › Forskning

    11. 2022
    12. Udgivet

      Effects of 8 weeks with embodied learning on 5-6-year-old Danish children's pre-reading skills and word reading skills: the PLAYMORE project, DK

      Damsgaard, L., Nielsen, A. V., Gejl, A. K., Malling, A. S. B., Jensen, S. K. & Wienecke, Jacob, 2022, I: Educational Psychology Review. 34, 3, s. 1709-1737 29 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    13. Udgivet

      The health effects of 14 weeks of physical activity in a real-life setting for adults with intellectual disabilities

      Højberg, L. M., Helge, Eva Wulff, Pingel, Jessica & Wienecke, Jacob, 2022, I: Translational Sports Medicine. 2022, 11 s., 6817318.

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    14. Udgivet

      The health effects of 14 weeks of physical activity in a real-life setting for adults with intellectual disabilities

      Højberg, L. M., Helge, Eva Wulff, Pingel, Jessica & Wienecke, Jacob, 19 maj 2022, medRxiv, 27 s.

      Publikation: Working paper › Preprint › Forskning

    15. Udgivet

      Visuomotor skill learning in young adults with Down syndrome

      Højberg, L. M., Lundbye-Jensen, Jesper & Wienecke, Jacob, 22 aug. 2022, bioRxiv, s. 1-27, 27 s.

      Publikation: Working paper › Preprint › Forskning

    16. Udgivet

      Word reading, letter knowledge and memory skills in Danish children (6-year-olds)

      Malling, A. S. B., Juul, Holger, Gejl, A. K., Damsgaard, L., Wienecke, Jacob & Nielsen, A. V., 2022, I: Scandinavian Journal of Educational Research. 66, 7, s. 1237-1252 16 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    17. Udgivet

      Dream team – team sports in a community of adults with intellectual disability: How can participation in team sports develop the social competencies of people with intellectual disability?

      Olvhøj, R., Jensen, T. K., Wienecke, Jacob & Winther, Helle, 2022, I: Sport in Society. 25, 10, s. 2162-2177 16 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    18. 2021
    19. Udgivet

      Motor-enriched learning for improving pre-reading and word recognition skills in preschool children aged 5-6 years - study protocol for the PLAYMORE randomized controlled trial

      Gejl, A. K., Malling, A. S. B., Damsgaard, L., Veber-Nielsen, A. & Wienecke, Jacob, 2021, I: B M C Pediatrics. 21, 18 s., 2.

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    20. Udgivet

      Factors correlated with running economy among elite middle- and long-distance runners

      Hansen, C. E., Stensvig, Martin Blok, Wienecke, Jacob, Villa, Chiara, Lorentzen, Jakob, Rasmussen, J. & Simonsen, Erik Bruun, 2021, I: Physiological Reports. 9, 20, 15 s., e15076.

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    21. Udgivet

      Six weeks of basketball combined with mathematics in physical education classes can improve children's motivation for mathematics

      Wienecke, Jacob, Hauge, J., Nielsen, Glen, Mouritzen, K. & Damsgaard, L., 2021, I: Frontiers in Psychology. 12, 12 s., 636578.

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    22. 2020
    23. Udgivet

      Motor-enriched encoding can improve children’s early letter recognition

      Damsgaard, L., Elleby, S. R., Gejl, A. K., Malling, A. S. B., Bugge, A., Lundbye-Jensen, Jesper, Poulsen, Mads, Nielsen, Glen & Wienecke, Jacob, 2020, I: Frontiers in Psychology. 11, 12 s., 1207.

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    24. Udgivet

      Intramuscular Botulinum toxin A injections induce central changes to axon initial segments and cholinergic boutons on spinal motoneurones in rats

      Jensen, Dennis Bo, Klingenberg, S., Dimintiyanova, K. P., Wienecke, Jacob & Meehan, Claire Francesca, 2020, I: Scientific Reports. 10, 1, 10 s., 893.

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    25. Udgivet

      Immobilization leads to reduced stretch reflexes but increased central reflex gain in the rat

      Nikitidou Ledri, L., Pingel, Jessica, Hultborn, Hans, Therkildsen, Eva Rudjord, Wienecke, Jacob & Nielsen, Jens Bo, 2020, I: Journal of Neurophysiology. 124, 3, s. 985-993 9 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    26. Udgivet

      Boldspilsundervisning i Teori og Praksis

      Wienecke, Jacob & Damsgaard, L., 2020, 1 udg. København: Forlaget Hetland. 359 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Undervisning › fagfællebedømt

    27. 2019
    28. Udgivet

      Effects of exercise on cognitive performance in children and adolescents with ADHD: Potential mechanisms and evidence-based recommendations

      Christiansen, L., Beck, M. M., Bilenberg, N., Wienecke, Jacob, Astrup, A. & Lundbye-Jensen, Jesper, 2019, I: Journal of Clinical Medicine. 8, 6, 51 s., 841.

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Review › Forskning › fagfællebedømt

    29. Udgivet

      Chemical denervation using botulinum toxin increases Akt expression and reduces submaximal insulin-stimulated glucose transport in mouse muscle

      Li, Z., Näslund-Koch, L., Henriquez-Olguín, Carlos, Knudsen, Jonas Roland, Li, J., Madsen, A. L. B., Ato, S., Wienecke, Jacob, Ogasawara, R., Nielsen, Jens Bo & Jensen, Thomas Elbenhardt, jan. 2019, I: Cellular Signalling. 53, s. 224-233 10 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    30. 2018
    31. Udgivet

      The Sub-Primary Range of firing is present in both cat and mouse spinal motoneurones and its relationship to force development is similar for the two species

      Jensen, Dennis Bo, Stecina, K., Wienecke, Jacob, bjl587, bjl587, Sukiasyan, N., Hultborn, Hans & Meehan, Claire Francesca, 2018, I: Journal of Neuroscience. 38, 45, s. 9741-9753 13 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    32. Udgivet

      Assessment of intersegmental coordination of rats during walking at different speeds - Application of continuous relative phase

      Raffalt, Peter Christian, Nielsen, L. R., Madsen, S., Højberg, L. M., Pingel, Jessica, Nielsen, Jens Bo, Alkjær, Tine & Wienecke, Jacob, 2018, I: Journal of Biomechanics. 73, s. 168-176 9 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    Forrige 1 2 3 Næste

    ID: 10431