Elisabeth Engberg-Pedersen

Elisabeth Engberg-Pedersen

Professor emeritus

Medlem af:


    1. Udgivet

      Det svære valg

      Engberg-Pedersen, Elisabeth, 2005, I: Doevebladet. November, s. 16-17 2 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

    2. Udgivet

      Different competences? A comparison of the productive and receptive language of a Danish agrammatic patient

      Engberg-Pedersen, Elisabeth & Jensen, Lise Randrup, 2000, I: Odense Working Papers in Language and Communication. 19, s. 153-170

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskning

    3. Udgivet

      Døve børn og folkeskolen - integration eller udskillelse?

      Engberg-Pedersen, Elisabeth & Hansen, B., 1996, I: Uddannelse . s. 24-29 6 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

    4. Udgivet

      Eksempler på tegnmodifikation

      Engberg-Pedersen, Elisabeth, 1989, Tegn på tegnsprog: Holdninger og kultur. Hansen, B. (red.). København: Døves Center for Total Kommunikation, s. 54-65

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

    5. Udgivet

      Er navneordet det fineste ord vi har?

      Engberg-Pedersen, Elisabeth, 1979, I: Suomen Soveltavan Kielitieteen Yhdistyks (AFinLA). Vuosikirja. 26, s. 89-103

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskning

    6. Udgivet

      Exploring Danish Sign Language in the Late 1970s

      Engberg-Pedersen, Elisabeth, 2024, I: Sign Language Studies. 24, 2, s. 357-361 5 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

    7. Udgivet

      Expression of causation in Danish Sign Language

      Engberg-Pedersen, Elisabeth, 2010, I: Sign Language and Linguistics. 13, 1, s. 40-67 28 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

    8. Udgivet

      Factors that form classifier signs

      Engberg-Pedersen, Elisabeth, 2010, Sign languages. Brentari, D. (red.). Cambridge, UK: Cambridge University Press, s. 252-283 32 s. (Cambridge Language Surveys).

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

    9. Udgivet

      Focus on action in motion descriptions: the case of West-Greenlandic

      Engberg-Pedersen, Elisabeth & Trondhjem, F. B., 2004, Typological and Contextual Perspectives: typological and Contextual Perspectives. Strömqvist, S. & Verhoeven, L. (red.). Mahwah, N. J.: Lawrence Erlbaum Associates, s. 59-88 30 s. (Relating events in narrative, Bind 2).

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

    10. Udgivet

      Fra barn til voksen: udviklingen i genfortælling af en billedbog på grønlandsk

      Engberg-Pedersen, Elisabeth & Trondhjem, F. B., 2000, Grønlandsk Kultur- og samfundsforskning 98/99. Nuuk: Ilisimatusarfik/Forlaget Atunagkat, s. 103-123

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

    Forrige 1 2 3 4 5 6 7 8 ...11 Næste

    ID: 5179