Camilla Østerberg Rump

Camilla Østerberg Rump

Gæsteforsker

Medlem af:

  • Universitetspædagogik

ORCID: 0000-0003-1286-7421

Udgivelsesår:
Alle
1 - 5 ud af 5Pr. side: 100
Sortering: Titel
  1. Udgivet

    Considerations of How to Study Learning Processes when Students use GIS as an Instrument for Developing Spatial Thinking Skills

    Madsen, Lene Møller & Rump, Camilla Østerberg, 24 feb. 2012, I: Journal of Geography in Higher Education. 36, 01, s. 97-116 20 s., Selected for publication as Chapter 13 in Haigh, M., Cotton, D. and Hall, T. (eds.) (2016): Pedagogic Research in Geography Higher Education, Routledge.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › fagfællebedømt

  2. Udgivet

    Improving University Science Teaching and Learning: Pedagogical Projects 2011

    Christiansen, Frederik Voetmann (red.), Ulriksen, Lars (red.), Rump, Camilla Østerberg (red.), Sølberg, Jan (red.) & Hansen, H. W. (red.), 1 sep. 2012, København: Department of Science Education, University of Copenhagen. 362 s. (Improving University Science Teaching and Learning - Pedagogical Projects; Nr. 1-2, Bind 4).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Formidling

  3. Udgivet

    Interaction in PhD supervision: a qualitative study of a supervision session with multiple supervisors

    Kobayashi, Sofie, Grout, B. W. W. & Rump, Camilla Østerberg, 17 aug. 2012. 2 s.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  4. Udgivet

    Supervisors' approaches to supervision and how these relate to conceptions of research

    Kobayashi, Sofie, Grout, B. W. W. & Rump, Camilla Østerberg, 2012.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  5. Udgivet

    Understanding Teaching Development Programs - the why and how they work

    Rump, Camilla Østerberg, Christiansen, Frederik Voetmann & Trigwell, K., 15 aug. 2012.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

ID: 13662