Camilla Østerberg Rump

Camilla Østerberg Rump

    Medlem af:

    • Universitetspædagogik

    ORCID: 0000-0003-1286-7421

    Udgivelsesår:
    Alle
    1 - 10 ud af 35Pr. side: 10
    Sortering: Udgivelsesdato
    1. 2008
    2. Udgivet

      Portfolio learning and assessment in Danish pharmacy internship.

      Søndergaard, B., Nørgaard, Lotte Stig, Sørensen, E. W., Voetmann Christiansen, F. & Rump, Camilla Østerberg, sep. 2008.

      Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

    3. 2009
    4. Udgivet

      Development of personal desiderata while learning GIS

      Madsen, Lene Møller, Christiansen, Frederik Voetmann & Rump, Camilla Østerberg, 2009, Frontiers in Science Education Research: Proceedings of the Frontiers in Science Education Research Conference 22 - 24 March 2009, Famagusta, North Cyprus. Bisel, A. & Garib, M. U. (red.). Eastern Mediterranean University Press, s. 441-450 9 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt

    5. Udgivet

      Didactical contract: An analytical concept to facilitate successful implementation of open-ended physics labs

      Jacobsen, L. B., Johannsen, B. F., Rump, Camilla Østerberg & Jensen, J. H., 2009.

      Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning

    6. Udgivet

      Effectiveness of design: training university teachers through integration of theory and practice

      Rump, Camilla Østerberg, Christiansen, Frederik Voetmann , Evans, Robert Harry, Madsen, Lene Møller & Ulriksen, Lars, 2009. 1 s.

      Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning

    7. Udgivet

      Experiences of causality of attrition: a perspective from former physics undergraduate students

      Johannsen, B. F., Linder, C. & Rump, Camilla Østerberg, 2009, Frontiers in Science Education Research. Bilsel, A. & Garip, M. U. (red.). Eastern Mediterranean University Press, s. 51-60 10 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt

    8. Udgivet

      Using teacher training courses as levers for faculty educational development -an example from the University of Copenhagen

      Christiansen, Frederik Voetmann , Rump, Camilla Østerberg & Madsen, Lene Møller, 2009, Frontiers in Science Education Research Conference: Proceedings of the Frontiers in Science Education Research Conference 22 - 24 March 2009, Famagusta, North Cyprus. Bilsel, A. & Garib, M. U. (red.). Eastern Mediterranean University Press, s. 531-540 9 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt

    9. Udgivet

      Waiting for physics? An inquiry into first year physics students’ experience of a traditionel science curriculum.

      Johannsen, B. F. & Rump, Camilla Østerberg, 2009.

      Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning

    10. 2010
    11. Udgivet

      Foundation or intellectual gratification

      Johannsen, B. F. & Rump, Camilla Østerberg, 2010, Diversity unifies - Diversity in Engingeering Education: Proceedings of the Joint International IGIP-SEFI Annual Conference 2010. Resetová, K. (red.). Belgia: SEFI: European Association for Engineering Education, s. 54-55

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt

    12. Udgivet

      Making Meaning of the First Year: Foundation or Intellectual Gratification

      Johannsen, B. F. & Rump, Camilla Østerberg, 2010.

      Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

    13. Udgivet

      Foundation or intellectual gratification?

      Johannsen, B. F. & Rump, Camilla Østerberg, 1 jan. 2010.

      Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt

    Forrige 1 2 3 4 Næste

    ID: 13662