Birgit Henriksen

Birgit Henriksen

Professor Emerita


Udgivelsesår:
Alle
1 - 25 ud af 66Pr. side: 25
Sortering: Titel
  1. Udgivet

    Academic language in a Nordic setting – linguistic and educational perspectives

    Fjeld, R. V. (red.), Hagen, K. (red.), Henriksen, Birgit (red.), Johansson , S. (red.), Olsen, Sussi (red.) & Prentice, J. (red.), 2017, Oslo: University of Oslo. 214 s. (Oslo Studies in Language; Nr. 3, Bind 9).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › fagfællebedømt

  2. Udgivet

    Aim of the research project related to educational planning

    Albrechtsen, Dorte, Henriksen, Birgit & Haastrup, K., 2003, Studies in Second Language Acquisition: Focus on Writing and Vocabulary Development in a Foreign Language. 7 udg. s. 71-78

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport

  3. Udgivet

    Akademiske ord og fraser - et nordisk projekt

    Henriksen, Birgit & Jakobsen, Anne Sofie, 2013, I : Sprogforum. 56, s. 49-55

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  4. Udgivet

    Arbejde med mundtligt elevsprog

    Henriksen, Birgit, 1995, I : SELF - Tidsskrift for Seminariernes Engelsklærerforening. 95 - 1, s. 12-21

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  5. Udgivet

    Attention to Argumentation in Learner Text Production: How do we Capture Ability in Argumentation?

    Albrechtsen, Dorte, Haastrup, K. & Henriksen, Birgit, 2004, I : Angles on the English Speaking Union. vol. 4, s. 51-68

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  6. Udgivet

    Bridging the Linguistic and Affective Gaps: The Impact of a Short, Tailor-made Language Course on a Danish University Lecturer's Ability to Lecture with Confidence in English

    Westbrook, Pete & Henriksen, Birgit, aug. 2011, Policies, Principles, Practices: New directions in foreign language education in the era of educational glaobalization. Cancino, R., Dam, L. & Jæger, K. (red.). 2011 udg. Newcastle upon Tyne, UK: Cambridge Scholars Press, Bind 1. s. 188-212 25 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi

  7. Udgivet

    Describing Learners' Lexical Competence across tasks and over time: A focus on Research Design

    Haastrup, K. & Henriksen, Birgit, 1998, Perspectives on Lexical Acquisition in a second Language. Lund, Sweden: Lund University Press, s. 61-96

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi

  8. Udgivet

    Describing foreign language learners' productive vocabulary use and development

    Henriksen, Birgit & Haastrup, K., 2000, Language Use, Language Acquisition and Language History. Triér: WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier, s. 150-172

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi

  9. Udgivet

    Det oversete ordforråd?

    Henriksen, Birgit, 2009, Sprogfag i forandring: Pædagogik og praksis. 1 udg. Gylling: Samfundslitteratur, s. 205-229 24 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi

  10. Accepteret/In press

    Developing Academic Word Lists for Swedish, Norwegian and Danish – a joint research project

    Johansson Kokkinakis, S., Sköldberg, E., Henriksen, Birgit, Kinn, K. & Bondi Johannessen , J., 2012, (Accepteret/In press) Fjeld, R. V. & J. M. Torjusen (red.) (2012): Proceedings of the 15th EURALEX International Congress 7‒11 August, 2012, Oslo. University of Oslo

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi

  11. Udgivet

    Elevernes aktive arbejde med ordforråd

    Henriksen, Birgit, 2006, Wings Fantasy Teacher's Guide. København: Alinea, s. 23-28

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi

  12. Udgivet

    English Medium Instruction in Multilingual and Multicultural Universities: Academics’ Voices from the Northern European Context

    Henriksen, Birgit, Holmen, Anne & Kling, Joyce , 2018, Routledge. 199 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt

  13. Udgivet

    Exploring the quality of lexical knowledge in the language learner's L1 and L2

    Henriksen, Birgit, 2006, Language Learners of Today. 2006:64 udg. Jyväskula: Lievestuore, s. 13-36

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi

  14. Udgivet

    Fagdidaktik i sprogfag

    Andersen, H. L., Henriksen, Birgit, Fernández, S. S. & Fristrup, D., 2015, Frydenlund. 151 s. (Didaktik).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Formidling

  15. Udgivet

    Fagdidaktik og tværsproglighed

    Stæhr, L. S., Haastrup, K., Albrechtsen, Dorte & Henriksen, Birgit, 2004, I : Anglo-Files. 134, s. 11-17 7 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  16. Udgivet

    Fokus på arbejdet med elevernes ordforråd i alIe sprogfagene

    Henriksen, Birgit, 2017, I : Sproglaereren. 2017, 2, s. 5-9 5 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  17. Udgivet

    Fokus på ord og ordindlæring

    Henriksen, Birgit, 1999, I : Copenhagen Working Papers in L S P. 2, s. 57-69

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  18. Udgivet

    Forandringsprocesser i begynder- og flersprogethedsdidaktikken – hvad kan vi lære af lærerkognitionen og den praksisnære professionsudvikling?

    Daryai-Hansen, Petra, Henriksen, Birgit & Valvik, J., 2018, Tidligere sprogstart – ny begynderdidaktik med fokus på flersprogethed. Daryai-Hansen, P. & Albrechtsen, D. (red.). København: Konsortiet for Sprog og Fagdidaktik i folkeskolen, s. 21-41 21 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi

  19. Udgivet

    Fremmedsprog i gymnasiet: Teori, praksis og udsyn

    Andersen, H. L. (red.), Fernandez, S. S. (red.), Fristrup, D. (red.) & Henriksen, Birgit (red.), 2014, Samfundslitteratur. 266 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Formidling

  20. Udgivet

    Fremmedsprogspædagogikken - eksemplificeret ved 4 forskningsområder

    Henriksen, Birgit, 1995, I : Hermes - Journal of Linguistics. 14 - 1995, s. 191-217

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  21. Udgivet

    General and academic high frequency vocabulary in Danish

    Jakobsen, Anne Sofie, Coxhead, A. & Henriksen, Birgit, 2018, I : Nordand – Nordisk tidsskrift for andrespråksforskning . 2018, 1, s. 64-89 25 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  22. Udgivet

    Hvad sker der egentlig, når eleverne bruger leksikalske gættestrategier?

    Svensson, H. L. & Henriksen, Birgit, 2006, I : Anglo-Files. 139, s. 24-32

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  23. Udgivet

    Hvad vil det sige at kunne et ord? Ordforståelse og ordbeherskelse

    Henriksen, Birgit, 1995, I : Sprogforum. 3. oktober 1995, s. 12-18

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  24. Udgivet

    Hvordan husker man et ord? Fokus på forskellige opgavetyper

    Henriksen, Birgit, 1995, I : Sprogforum. 3. oktober 1995, s. 45-55

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  25. Udgivet

    Hvordan lærer fremmedsprogselever sprog?

    Henriksen, Birgit, 2012, English Teachers on the Move. Didaktik, faglighed og visioner. Knudsen, H., Sørensen, S. & Hohwü Nielsen, B. (red.). Engelskelærerforeningens forlag, s. 51-59 9 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi

Forrige 1 2 3 Næste

ID: 7673