Improving students’ writing skills in the course Introduction to Epidemiology

Aktivitet: Tale eller præsentation - typerForedrag og mundtlige bidrag

Katja Årosin Laursen - Foredragsholder

Presentation at CIP SYMPOSIUM 2015, ‘Academic literacies: Writing in the Disciplines’ by Katja Årosin Laursen (CIP)
29 okt. 2015

Begivenhed (Konference)

TitelCIP Symposium
Dato29/10/201529/10/2015
AfholdelsesstedUniversity of Copenhagen
ByCopenhagen
Land/OmrådeDanmark

    Forskningsområder

  • academic literacy, fagenes sproglige aspekt, formativ feedback

Relaterede Publikationer (1)

  1. Udgivet

    Formativ feedback styrker skriftlighed hos studerende fra It og Sundhed

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelfagfællebedømt

Vis alle »

Antal downloads er baseret på statistik fra Google Scholar og www.ku.dk

Ingen data tilgængelig

ID: 151330469